1. 遇到不会的数学题，我觉得“多练几道类似的就能学会”

2. 老师讲的知识点没听懂，我不敢问，怕被同学笑话“笨”

3. 考试考砸了，我觉得“这次没发挥好，下次再努力就能进步”

4. 背课文总记不住，我觉得自己肯定学不好语文了。

5. 尝试整理书包，却把书本放得乱七八糟，我觉得自己根本做不好家务。

6. 玩具不小心摔坏了，我会先想想能不能自己修好，修不好再找家长帮忙。

7. 计划周末写作业再玩，结果先玩了没写作业，我觉得自己再也没法遵守计划了

8. 学系鞋带总系不紧，我会坚持多练几次，直到学会。

9. 和同学抢玩具吵架后，我会想“要不要主动跟他道歉，继续做朋友”

10. 想加入同学的游戏，被拒绝后，我觉得自己再也没人愿意一起玩了。

11. 同桌不会做数学题，我愿意把自己的方法讲给他听。

12. 在班会发言时说错话被同学笑，我再也不想在集体面前说话了。

13. 参加班级跑步比赛没拿到名次，我觉得“下次多练习，跑得更快就行”。

14. 我觉得自己的缺点是天生的，再怎么努力也改不掉。

15. 第一次做手工贺卡做得不好看，我会想办法改进，再做一张试试。

16. 学骑自行车总摔倒，我害怕再摔，再也不想学了。

17. 孩子遇到数学题、课文背诵等学习困难时，不会直接放弃，会尝试自己找办法（家长）

18. 孩子愿意尝试独立做生活小事（如整理书包、系鞋带），即使做得不完美也会继续尝试。（家长）

19. 孩子和同学产生矛盾后，能主动沟通或寻求帮助解决，不会一直记仇或逃避。（家长）

20. 1孩子面对学新技能、参加比赛等挑战时，不会因为怕失败而直接拒绝。（家长）