1. 我能够思考或阅读与数理有关的问题。

2. 我的心算能力很强。

3. 我对必须运用计算能力的游戏通常都会有不错的表现。

4. 我可以依某种特性将事物分成不同类别或分成不同的等级。

5. 上数学课或自然课时，我总是觉得很容易。

6. 做数学应用题时，我能够用不同的方式来解答问题。

7. 我可以找出事物的规律性，并依照这些规律排列出合理的顺序，例如我 知道 1 4 7 1 4 __空格中该填上什么答案。

8. 我能够分析事物之间的因果关系，例如“不够用功可能是造成考试成绩 不好的原因”。

9. 当我在阅读课内或课外的书籍时,我能够很快地理解它们的主要内容。

10. 讲故事和说笑话对我来说很容易。

11. 我的写作能力或编故事能力很强。

12. 我对于记忆人名、地点、日期等有不错的表现。

13. 我可以轻易地辨认每个字的读音。

14. 我善于用比喻或成语典故。

15. 我说话或写作的时候能够掌握重点。

16. 我在文字游戏(如字谜游戏)中有不错的表现。

17. 阅读地图或图表对我来说比阅读文字容易。。

18. 在我学习的时候,我常常在心里面形成一些图像来帮助记忆和思考。

19. 我在陌生的地方能够很快地找到正确的方向。

20. 我常常会用画图的方式来记忆东西或思考事情。

21. 我常常会注意到周围比较美或比较特别的事物

22. 我可以说出我所看到的立体空间,例如 3D 图画。

23. 我能够很快地完成拼图或走迷宫方面的游戏。

24. 我对于色彩与圆形的辨识能力很强。

25. 跑、跳、摔跤等活动对我来说是很容易的。

26. 我可以轻易地完成劳作课中的作品(如剪纸、纸黏土)。

27. 我能够变化各种不同的动作来表达同一件事情或同一个想法。

28. 我可以轻易地模仿别人的动作及言谈举止。

29. 我可以很快地学好一项新的动作技能,例如骑脚踏车、游泳等。

30. 听到音乐,我很快便能跟着节拍起舞。

31. 我精通某项体育活动,例如跳高或篮球。

32. 当我在做一些比较具有美感的动作(例如跳舞或做体操)时,我的姿势协调、姿态优雅。

33. 我常常会唱歌、吹口哨或哼曲子。

34. 我擅长某种乐器的演奏,例如弹钢琴或吹笛子等。

35. 当聆听音乐时,我可以指出走调或出错的地方。

36. 我可以很快地辨别不同乐器的声音。

37. 音乐很容易使我回想起某种情境并影响我的心情。

38. 我的节奏感很好。

39. 当听完一首曲子时,我可以记得其中大部分的旋律。

40. 我会主动去接触音乐或注意音乐活动的信息。

41. 我有很多好朋友。

42. 我经常参加团体性的活动。

43. 我会主动地关心别人。

44. 我常常会被同学推选为班干部。

45. 我经常会参与团体的讨论。

46. 班上同学常常会主动来找我帮忙。

47. 我清楚地知道别人对我的看法。

48. 在陌生的团体中,我能够很快和大家打成一片。

49. 我清楚地知道自己的优点和缺点。

50. 我可以独自玩耍或学习。

51. 我会朝自己的目标努力,不需要他人的督促。

52. 我可以接受别人的批评,并反省自己。

53. 我可以准确地表达自己的感觉。

54. 当遇到挫折时,我可以很快地恢复平静。

55. 我能够修正自己的做事方式。

56. 我会把对生活中重要事件的感想写在日记或周记上。

57. 我有很多采集动植物标本的经验。

58. 我会主动去关怀各种小动物。

59. 我收藏了许多具有特色的石头与文物。

60. 对于自然环境中景物或动植物,我能很快熟悉它们的名称以及相关的信息。

61. 我经常注意并且搜集与人类遗址有关的信息。

62. 我会去阅读与天文学有关的书来帮助我了解宇宙的奥秘。

63. 我会主动响应环保运动,例如做垃圾分类或减少塑料袋的使用。

64. 我每天都会花一些时间来看报纸、电视新闻或收听广播,以了解每天发生的重要事件。